Vacaciones para una infancia desvalida. Las colonias escolares en Chile, 1900-1940
DOI:
https://doi.org/10.29393/RH30-18VPJJ20018Palabras clave:
infancia desvalida, colonias escolares, vacaciones, Chile, siglo XXResumen
El presente artículo analiza las colonias escolares de vacaciones en Chile entre 1900 y 1940, como dispositivos higiénicos-pedagógicos de carácter preventivo. Se destacan en particular, las condiciones de la infancia desvalida en Chile, la recepción de las colonias escolares y la importancia de estos dispositivos de intervención en los cuidados sanitarios, acompañamiento educativo y prácticas recreativas. Se señala que las colonias escolares, como dispositivos higiénico-pedagógicos, fueron importantes para que los niños de las familias más pobres desarrollaran prácticas recreativas y se apropiaran de espacios que sin las colonias hubiesen sido muy difíciles de conocer.
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