SÍNDROME DEL NIDO VACÍO: EXPERIENCIAS DE ADULTOS MAYORES DEL PROYECTO UNIVERSIDAD DE MADUREZ DE AMAPÁ

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.29393/CS27-14SDRA60014

Palabras clave:

Persona Mayor, Relaciones Familiares, Síndrome del Nido Vacío, Universidades, Acogimiento

Resumen

Objetivo: Identificar cómo los adultos mayores que participan en el Proyecto Universidad de Madurez de Amapá (UMAP) experimentan el fenómeno del Síndrome del Nido Vacío. Material y Método: Estudio con enfoque cualitativo, exploratorio y descriptivo, que a través de la narrativa buscó comprender el relato de los participantes. La recopilación de datos se llevó a cabo con siete personas mayores, de edades comprendidas entre 63 y 83 años, a través de entrevistas semiestructuradas, contemplando una pregunta central: cuénteme ¿cómo fue su experiencia cuando sus hijos crecieron y se fueron de casa? Se adoptó el análisis de contenido de Bardin, subsidiado por el software ATLAS.ti versión 8.0. Para garantizar el rigor metodológico se cumplieron los principios de credibilidad, confiabilidad, confirmabilidad y transferibilidad. Resultados: Las tres categorías originadas resultaron de un proceso analítico y explicativo de la experiencia vivida por los ancianos y comprendió tres momentos: la vida invadida por la soledad, el beneficio de la libertad y la toma de nuevos vuelos. Conclusión: La experiencia del nido vacío experimentada por las personas mayores pasó por diferentes fases, sin embargo, la experiencia en UMAP permitió superar la soledad y transformar esta experiencia en una oportunidad de fortalecimiento y crecimiento.

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Publicado

2021-08-22

Cómo citar

1.
Mota Dos Santos RI, Celis De Cárdenas AM, Da Silva Isla Chamilco RA, Santos Da Mata ND, De Sousa Prudêncio L, Filgueiras De Assis Mello MV. SÍNDROME DEL NIDO VACÍO: EXPERIENCIAS DE ADULTOS MAYORES DEL PROYECTO UNIVERSIDAD DE MADUREZ DE AMAPÁ. Cienc enferm [Internet]. 22 de agosto de 2021 [citado 29 de septiembre de 2022];27. Disponible en: https://revistas.udec.cl/index.php/cienciayenfermeria/article/view/5058

Número

Sección

Investigaciones