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Vol. 58 No. 1 (2020)
Vol. 58 No. 1 (2020)
Published:
2020-10-22
Presentación
Presentación
Anita Ferreira Cabrera
9-11
PDF (Español (España))
Artículos
HACIA UN DICCIONARIO ELECTRÓNICO DE FRASEOLOGÍA BILINGÜE EN ESPAÑOL Y CATALÁN: REFLEXIÓN EN TORNO A SUS FUNCIONES Y LAS PERCEPCIONES DE LOS USUARIOS
Joseph García Rodríguez
13-36
PDF (Español (España))
‘DON’T YOU LIKE ME? AM I UGLY? OR DON’T I SPEAK WELL?’ ANALYSIS OF DISAGREEMENT AND EMOTIONAL EXHIBITION IN THE EMAILS OF CHINESE UNIVERSITY STUDENTS OF SPANISH
David Rodríguez Velasco, María Cecilia Ainciburu
37-63
PDF (Español (España))
FRASES NOMINALES NO NUCLEARES EN NÁHUATL: FUNCIÓN REFERENCIAL NO MONOTÓNICA
Manuel Peregrina Llanes
65-91
PDF (Español (España))
MARCADORES DISCURSIVOS EN NIÑOS DE 7 AÑOS CON TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE: ESTUDIO DESCRIPTIVO
Sara Asenjo, Rogelio Nazar
93-114
PDF (Español (España))
TENDENCIA DE MATRÍCULA DE ESTUDIANTES CON TEL EN ESCUELAS ESPECIALES DE LENGUAJE EN CHILE
Maribel Granada Azcárraga, María Francisca Cáceres Zúñiga, María Pilar Pomés Correa, Alfredo Ibáñez Córdova
115-134
PDF (Español (España))
EPÍGONOS DEL REFORMISMO ORTOGRÁFICO EN ESPAÑA TRAS LA OFICIALIZACIÓN DE LA DOCTRINA ACADÉMICA (1844-1868)
Victoriano Gaviño Rodríguez
135-158
PDF (Español (España))
Competencia discursiva y redacción de abstracts: gestionar la doble identidad estudiante e investigador
María Dolors Cañada Pujols, Carme Bach Martorell
159-183
PDF (Español (España))
ISSN
O718-4883
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