Modelo para evaluar carga mental de trabajo en puestos con altas demandas cognitivas

Autores/as

  • Yilena Cuello-Cuello Universidad de Matanzas. Matanzas, Cuba.
  • Juan Lázaro Acosta-Prieto Universidad de Matanzas. Matanzas, Cuba.
  • Edian Dueñas-Reyes Universidad de Matanzas. Matanzas, Cuba.
  • Joaquín García-Dihigo Universidad de Matanzas. Matanzas, Cuba.

Palabras clave:

Carga mental de trabajo, demandas cognitivas del puesto de trabajo, capacidad cognitiva del individuo, indicadores psicofisiológicos, indicadores psicológicos

Resumen

La investigación propone un procedimiento donde su objetivo general es gestionar la carga mental de trabajo en los puestos de oficina. Es el resultado del estudio de procedimientos existentes para la evaluación del trabajo mental tanto en el contexto internacional como nacional, y esta se nutre y enriquece de los aportes más beneficiosos de la aplicación de estos en diferentes sectores a lo largo de los años. La misma queda conformada por tres etapas: Preparatoria, donde se selecciona el puesto de trabajo objeto de estudio; Experimental, se propone aplicar indicadores antes y después de culminar la jornada laboral y Resultados, donde se ofrece un análisis de diferencias significativas en la aplicación de indicador en el trabajador y en el puesto de trabajo, se interpretan los resultados y se da una propuesta de solución. Dentro de las novedades del procedimiento propuesto están los criterios aplicados para la selección de puestos de trabajo con mayores demandas cognitivas, la selección de indicadores para determinar capacidades cognitivas del individuo, aplicación del método modificado del error humano para evaluar las demandas cognitivas del puesto de trabajo, el análisis individual del comportamiento de los indicadores por cada trabajador y el análisis colectivo por puestos de trabajo.

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Publicado

2024-08-30

Cómo citar

Cuello-Cuello, Y., Acosta-Prieto, J. L., Dueñas-Reyes, E., & García-Dihigo, J. (2024). Modelo para evaluar carga mental de trabajo en puestos con altas demandas cognitivas. Ergonomía, Investigación Y Desarrollo, 6(2), 35-45. Recuperado a partir de https://revistas.udec.cl/index.php/Ergonomia_Investigacion/article/view/14942

Número

Sección

Artículos