O EFEITO DO MODELO DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL SOBRE O CONHECIMENTO, AS ATITUDES E AS HABILIDADES DE ESCOVAÇÃO DENTÁRIA EM CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL EM ESCOLAS ESPECIAIS (SLB) NA INDONÉSIA

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Resumo

Objetivo: Desenvolver e analisar a eficácia de um modelo de educação para a saúde bucal na melhoria do conhecimento, as atitudes e as habilidades de escovação dentária de crianças com deficiência intelectual em escolas especiais (SLB) na Indonésia. Material e Método: Estudo cuasiexperimental com pré-teste, pós-teste e controle de grupo desenvolvido no ano de 2025. A população do estúdio consistiu em todos os professores (10) e crianças com deficiência intelectual (60) de duas escolas estatais SLB na cidade de Jambi, Indonésia. Por meio de amostragem intencional, foram selecionados 70 participantes (60 crianças e 10 professores), com 35 participantes (30 crianças e 5 professores) em cada grupo de intervenção e controle. Os instrumentos aplicados incluíram um questionário de conhecimento, uma escala de atitudes e uma lista de verificação para a observação das
habilidades de escovação dentária. Todos os instrumentos foram submetidos a testes de validade e confiabilidade, e foi realizado um teste piloto antes do estúdio principal para garantir a clareza, a viabilidade e a consistência da medição. Os dados foram analisados ??através de ANOVA de medidas repetidas, teste post hoc LSD e teste independente com um nível de significância de p= < 0,05. Resultados: O modelo de educação para a saúde bucal desenvolvido demonstrou ser eficaz para aumentar o conhecimento, as atitudes e as habilidades de escovação dentária em crianças com deficiência intelectual. A análise mostrou uma melhoria
significativa entre as pontuações pré-teste e pós-teste no grupo de intervenção (p= 0,000). O teste independente também revelou diferenças significativas entre os
grupos de intervenção e controle para todas as variáveis ??(p= < 0,05). Conclusão: O modelo de educação para a saúde bucal de crianças com deficiência intelectual é eficaz para melhorar o conhecimento, as atitudes e as habilidades de escovação dentária.