EXPERIÊNCIA DE TREINAMENTO COM QUATRO GUIAS CLÍNICAS DE MELHORES PRÁTICAS DA REGISTERED NURSES’ ASSOCIATION OF ONTARIO
DOI:
https://doi.org/10.29393/CE29-4EFVP50004Palavras-chave:
Educação em Enfermagem, Enfermagem Baseada em Evidências, Guias Clínicas de Melhores PráticasResumo
Este artigo trata da implementação de quatro guias desenvolvidas pela Associação de Enfermeiros Registrados de Ontário (Canadá) para a educação de enfermagem de graduação na Universidade do Chile, um processo que faz parte do primeiro acordo estabelecido entre Universidade do Chile e a Associação de Enfermeiros Registrados de Ontário. O acordo assinado entre as duas instituições promoveu a incorporação das seguintes guias: Avaliação e Seleção de Acessos Vasculares, Cuidado Familiar, Estabelecimento de Relacionamento Terapêutico e Avaliação e Gerenciamento da Dor, ao plano de treinamento do programa de enfermagem, um processo conduzido pelos orientadores de cada uma das guias através de várias estratégias pedagógicas e didáticas, demonstrando uma contribuição significativa deste material para o aprendizado dos estudantes de enfermagem
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