ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD REALIZADAS POR LAS ENFERMERAS EN LA EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL

Autores/as

  • FLÁVIA PAULA MAGALHÃES MONTEIRO Universidade Federal do Ceará (UFC).
  • THELMA LEITE DE ARAUJO Universidade Federal do Ceará/UFC.
  • LORENA BARBOSA XIMENES Universidade Federal do Ceará/UFC.
  • NEIVA FRANCENELY CUNHA VIEIRA Universidade Federal do Ceará/UFC.

Palabras clave:

Crecimiento y desarrollo, promoción de la salud, enfermería

Resumen

El objetivo de este trabajo fue identificar las acciones para promoción de la salud por enfermeras en la evaluación del crecimiento y desarrollo del niño y analizar las competencias básicas de promoción de la salud recomendadas por la Agencia de Salud Pública de Canadá. Se llevó a cabo una revisión integradora en cinco bases de datos, utilizando una combinación de términos: crecimiento y desarrollo, niño, promoción de la salud y enfermería. Se procedió al análisis de los 10 artículos. Los autores señalaron que las Acciones de enfermería se encuentran diversificadas, y se refieren a las medidas de investigación, evaluación y/o intervenciones, sin embargo insisten en los aspectos nutricionales de este proceso, en lugar de las diferentes dimensiones que incluyen el desarrollo del niño. Entre las siete competencias identificadas, hubo predominio de la evaluación y análisis. Además, las competencias diversidad e inclusión social se identificaron en sólo dos estudios. Por último, las enfermeras ven aplicados sus conocimientos/competencias en promoción de la salud, sin utilizar un referencial teórico que oriente sus acciones en el crecimiento y desarrollo infanti

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Publicado

2014-08-08

Cómo citar

1.
MAGALHÃES MONTEIRO FP, LEITE DE ARAUJO T, BARBOSA XIMENES L, CUNHA VIEIRA NF. ACCIONES DE PROMOCIÓN DE LA SALUD REALIZADAS POR LAS ENFERMERAS EN LA EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL. Cienc enferm [Internet]. 8 de agosto de 2014 [citado 7 de mayo de 2024];20(1):97-110. Disponible en: https://revistas.udec.cl/index.php/cienciayenfermeria/article/view/8763

Número

Sección

Investigaciones