No. 69 (2021)

El número 69 de la Revista Paideia comienza con dos artículos de actualidad referentes a la educación virtual durante la pandemia por el virus Sars Cov-2. El primero desde Argentina, titulado: “El aprendizaje como sistema de actividad y los saberes de estudiantes secundarios argentinos sobre la lengua en la virtualización educativa durante la pandemia” de las académicas Analia Mirta Palacios
y María Alejandra Pedragosa, junto al académico Emanuel José Lindon-Colombo de la Universidad Nacional de La Plata, quienes mediante la aplicación de una encuesta de preguntas cerradas y abiertas a 288 estudiantes de instituciones de educación secundaria, públicas y privadas de la provincia de Buenos Aires indagaron acerca de tres dimensiones: Actividades de aprendizaje en la modalidad
virtual, pautas del trabajo virtual y su desarrollo y, por último, los saberes sobre el uso de lengua.