Internacionalización desde las aulas. Una propuesta para el aprendizaje contextualizado de la lengua extranjera

Abstract

En este artículo, expondremos una descripción y análisis del proyecto de innovación docente titulado ¨Maestras y maestros por el mundo: Internacionalización desde las aulas¨, implementado con el alumnado de la mención de inglés del Grado de Educación Primaria en el Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada. Este proyecto estuvo enfocado a la adquisición de la competencia comunicativa en lengua inglesa en contextos reales dentro y fuera del aula, así como a la potenciación de la competencia intercultural de nuestro alumnado a través de la internacionalización.