El trabajo docente en el Chile contemporáneo: entre la preocupación por la centralidad del profesorado y la agenda del mercado
Palabras clave:
Trabajo docente, centralidad del profesorado, calidad docenteResumen
Este trabajo busca realizar un análisis a la llamada preocupación por la centralidad del profesorado en Chile. Se defiende la idea de que más allá de buscar conocer y analizar el trabajo docente, se apunta a otra agenda, que persigue utilizar el debate educacional para legitimar ideas y acciones de carácter económicas.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2019-05-29
Cómo citar
ZURITA GARRIDO, F. (2019). El trabajo docente en el Chile contemporáneo: entre la preocupación por la centralidad del profesorado y la agenda del mercado. Sociedad Hoy, (24), 69-81. Recuperado a partir de https://revistas.udec.cl/index.php/sociedad_hoy/article/view/792
Número
Sección
Artículos