Satisfacción laboral en docentes de educación superior de universidades debido a la emergencia sanitaria por COVID-19 entre el año 2019 y 2021

Autores/as

  • Juan Felipe Arias-Méndez Corporación Universitaria Minuto de Dios. Guadalajara de Buga, Colombia
  • María Camila Galindo-Castro Corporación Universitaria Minuto de Dios. Guadalajara de Buga, Colombia
  • Ángel Alberto Triana-Pérez Corporación Universitaria Minuto de Dios. Guadalajara de Buga, Colombia

Palabras clave:

Pandemia, satisfacción en el trabajo, educación a distancia, condiciones de empleo del docente, profesor especializado, enseñanza superior

Resumen

El objetivo de este estudio fue revisar la documentación disponible sobre la temática de satisfacción laboral de docentes de educación superior de universidades debido a la emergencia sanitaria por Covid-19 entre el año 2019 y 2021. Se realizó una revisión de la literatura inmersa en las bases de datos: Scopus y ScienceDirect, con terminología inclusiva y conocimientos en torno a la temática de satisfacción laboral a nivel internacional. Los criterios de inclusión fueron artículos en lenguaje español y que fueron publicados entre el año 2019 y 2021. Inicialmente se encontraron 600 artículos, de los cuales 10 cumplieron con los criterios de inclusión establecidos por el grupo investigador, de igual manera se evaluaron tanto los factores intrínsecos y extrínsecos que afectan la satisfacción laboral de un sinnúmero de docentes de educación superior de universidades, públicas y privadas a nivel nacional e internacional. Mediante la realización de este artículo de revisión los autores dan a conocer la importancia del estudio de la satisfacción laboral, en las instituciones públicas y privadas de educación superior a nivel mundial, por la emergencia sanitaria del Covid-19 entre el año 2019 y 2021. Se concluye que la satisfacción laboral es el grado de conformidad del empleado respecto a su entorno y condiciones de trabajo, por lo tanto, el estudio de esta es de vital importancia para garantizar el bienestar físico y mental de los trabajadores en las organizaciones.

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Publicado

2022-08-31

Cómo citar

Arias-Méndez, J. F. ., Galindo-Castro, M. C. ., & Triana-Pérez, Ángel A. . (2022). Satisfacción laboral en docentes de educación superior de universidades debido a la emergencia sanitaria por COVID-19 entre el año 2019 y 2021. Ergonomía, Investigación Y Desarrollo, 4(2), 63-79. Recuperado a partir de http://revistas.udec.cl/index.php/Ergonomia_Investigacion/article/view/8490

Número

Sección

Artículos