La noción de hablantes en 11 investigaciones sociolinguísticas del mapudungun en chile. un ejercicio de análisis y de reflexión

Resumen

En este trabajo se discute la noción de hablante a partir de la diversidad presentada en 11 estudios sociolingüísticos de la lengua mapuche en Chile, heterogeneidad que pasa inadvertida en dichas investigaciones. La mirada y la conceptualización que se observa en estos estudios presta poca atención a los tipos de hablantes que hay en las situaciones de desplazamiento sociolingüístico. La categoría 'hablantes' es presentada de forma general, se desconocen los procesos de desplazamiento y sus consecuencias para la formación de distintos tipos de hablantes y el surgimiento de repertorios multilingües. A partir de un ejercicio de análisis del contenido de 11 trabajos sociolingüísticos de la lengua mapuche, desarrollados en Chile, se evidencia una tipología de hablantes que emerge en las situaciones de vulnerabilidad lingüística. Se concluye con una reflexión que propone repensar las taxonomías a partir de una mirada situada en las complejidades de los procesos sociolingüísticos históricos por los que atraviesa un idioma y las experiencias de los sujetos hablantes inmersos en ellos. Con este trabajo se quiere contribuir, por una parte, a la discusión de esta categoría en el contexto de los procesos de desplazamiento sociolingüístico que experimenta el mapudungun y, por otra, a la comprensión de estos y las dificultades y beneficios potenciales que activan para la conservación y revitalización del idioma.