TY - JOUR AU - Galdames, Sergio AU - Opazo Perez, Maria Jose AU - Morales Cárdenas, Paulina Verónica PY - 2022/06/30 Y2 - 2024/03/28 TI - Una Decisión (inter)Personal: Estudio comparativo generacional de la trayectoria laboral de directores en chile JF - RLE. Revista de Liderazgo Educacional JA - RLE VL - IS - 1 SE - DO - 10.29393/RLE1-5UDSP30005 UR - https://revistas.udec.cl/index.php/rle/article/view/6710 SP - 85-111 AB - <p>Reconociendo la relevancia de los directores para el mejoramiento escolar y los procesos de enseñanza-aprendizajes, investigaciones previas han explorado la carrera profesional de los líderes educativos, identificando etapas, trayectorias y desafíos en el viaje directivo. El propósito de este artículo es contribuir a esta discusión, analizando y comparando la carrera de directores de escuelas públicas pertenecientes a las tres generaciones con mayor presencia: Boomers (aquellos nacidos entre 1946 y 1965) Generación-X (1966-1978) y Millennials (1979-1999). Especial atención se les otorga a los elementos que podrían explicar la decisión de convertirse en director. A través de un enfoque cualitativo, bajo los principios de la investigación biográfico-narrativa, se realizaron entrevistas a 24 directores en ejercicio y 4 recientemente jubilados. Los resultados indican diferencias generacionales importantes entre cohortes, las cuales moderan la opción profesional de acceder a la dirección y proyección laboral: el rol de su familia, su experiencia formativa, sus experiencias tempranas en la escuela y sus espacios de trabajo como líder. Estos hallazgos sugieren recomendaciones para la política pública, en particular para las estrategias de reclutamiento, retención y desarrollo de líderes escolares.</p> ER -