Vol. 59 Núm. 2 (2021)

Publicado: 2021-12-31

Presentación

PRESENTACIÓN

Anita Ferreira Cabrera

9-12
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Artículos

LÉXICO DISPONIBLE Y EVALUACIÓN DEL VOCABULARIO EN ESTUDIANTES SINOHABLANTES DE ELE

José Antonio Moreno Villanueva

13-42
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APRENDIZAJE DE VOCABULARIO EN SEGUNDA LENGUA EN EDUCACIÓN PRIMARIA: PONIENDO A PRUEBA EL MODELO TECHNIQUE FEATURE ANALYSIS

Gema Alcaraz-Mármol

43-62
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LA INFLUENCIA CROSS-LINGÜÍSTICA EN LA ATRICIÓN DE LA L1 Y EN LA ADQUISICIÓN SIMULTÁNEA: EVIDENCIA DE BILINGÜES ITALIANOS / TURCOS

Anna Lia Proietti Ergün

63-80
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LOGOGÉNESIS EVALUATIVA DE LOS ADVERBIOS EN -MENTE EN DISCURSO HISTÓRICO DE CHILE

Claudio Pinuer Rodríguez, Teresa Oteíza Silva, Marco Contreras Castro

81-109
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MEDIACIÓN Y APRENDIZAJE DE LENGUAS EN CONTEXTOS DE NO INMERSIÓN: UN ANÁLISIS EXPERIMENTAL

Laura Nadal, Sarah Thome

111-132
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LA COMPETENCIA PROSÓDICA DE LOS JÓVENES BILINGÜES VASCOS EN LA NARRACIÓN DE UN CUENTO: LAS CUMBRES TONALES Y LOS TONOS DE FRONTERA

Aintzane Etxebarria, Naia Eguskiza, Aitor Iglesias

133-151
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LA ANSIEDAD EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA: PERCEPCIONES Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS

Esther Sanz de la Cal, Fernando Lezcano-Barbero, Raquel Casado-Muñoz

153-172
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