Cañada Pujols, M. D. y Bach Martorell, C. (2020) «Competencia discursiva y redacción de abstracts: gestionar la doble identidad estudiante e investigador», RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 58(1), pp. 159-183. doi: 10.29393/RLA58-7MCCD20007.