RAMIREZ DRAUGHN, R. . y CARDENAS TAMBURINI, N. . (2023) «LA MOTIVACIÓN DE ESTUDIANTES DE PEDAGOGÍA EN INGLÉS SOBRE EL EXAMEN C1 ADVANCED PARA MEDIR COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS DE LA LENGUA INGLESA», RLA. Revista de Lingüística Teórica y Aplicada, 61(1), pp. 169-190. Disponible en: https://revistas.udec.cl/index.php/rla/article/view/11674 (Accedido: 4diciembre2024).