Luo, Chenxi, y Isabel García Parejo. 2022. «ESTUDIO CORRELACIONAL ENTRE LA IDENTIDAD Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES CHINOS EN EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA». RLA. Revista De Lingüística Teórica Y Aplicada 60 (1):15-38. https://doi.org/10.29393/RLA60-1ECCI20001.