KLOSS, STEFFANIE, MÓNICA TAPIA-LADINO, y SINDY SAGREDO-ORTIZ. 2025. «ESTRATEGIAS DE AUTORREVISIÓN EN ESCRITURA ARGUMENTATIVA: : UN ESTUDIO CON ALUMNOS DE PEDAGOGÍA». RLA. Revista De Lingüística Teórica Y Aplicada 63 (1):103-29. https://doi.org/10.29393/RLA63-4EASM30004.