Leijten, M., Vandermeulen, N., & Vangehuchten, L. (2022). ESCRITURA BASADA EN FUENTES EN ESPAÑOL PROFESIONAL COMO LENGUA EXTRANJERA: ALGUNAS REFLEXIONES PEDAGÓGICAS DESDE UN ENFOQUE CUALI-CUANTITATIVO. RLA. Revista De Lingüística Teórica Y Aplicada, 60(1), 127-151. https://doi.org/10.29393/RLA60-5SBML30005