Sampedro Mella, M. (2021). DE LA PRÁCTICA A LA TEORÍA: ANÁLISIS DEL ACTO DE SOLICITUD EN EL CORPUS DE APRENDICES DE ESPAÑOL (CAES) Y PROPUESTA PARA UNA MEJORA DIDÁCTICA. RLA. Revista De Lingüística Teórica Y Aplicada, 59(1), 63-89. https://doi.org/10.29393/RLA59-3PTMS10003