RAN - Revista Academia & Negocios https://revistas.udec.cl/index.php/ran <p>La RAN - Revista de Academia &amp; Negocios es un journal que publica manuscritos originales, de acceso abierto, sobre emprendimiento, negocios y gestión, tanto desde el punto de vista práctico, como teórico y educativo. Estos asuntos deben ser de relevancia para la comunidad de latino América, o para países de habla hispana. Sin embargo, comprendiendo que estos asuntos pueden y deben ser abordados desde un sinnúmero de ángulos distintos, la RAN esta abierta a recibir trabajos desarrollados desde todas las subdisciplinas de la administración y economía, y bajo toda metodología, mientras sea rigurosamente implementada y validada.</p> <p>Así también, la RAN considera válidos los puntos de vista de académicos, investigadores y profesionales del mundo de la administración.</p> Escuela de Administración y Negocios es-ES RAN - Revista Academia & Negocios 0719-7713 Análisis de los mejores cursos de Ciencias Contables en São Paulo, según el examen de suficiencia CFC https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3800 <p><strong>Propósito:</strong> La investigación consiste en un estudio comparativo de las cinco Instituciones de Educación Superior (IES) privadas del estado de São Paulo, donde aprueba más del 50% de los candidatos en el examen de suficiencia del Consejo Federal de Contabilidad (CFC), señalando sus diferencias y similitudes.</p> <p><strong>Diseño/Metodología:</strong> Se utilizó una investigación exploratoria cualitativa, se separaron los temas y se clasificaron por eje temático y carga de trabajo, utilizando los lineamientos curriculares que incluyen formación básica, formación profesional, formación teórico-práctica y contenidos diferenciales con el fin de consolidar los resultados comparativos por eje temático de las instituciones encuestadas.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Los resultados mostraron que las IES seleccionadas aplican, en sus contenidos de la carrera de Ciencias Contables, una carga de trabajo mayor al mínimo exigido por el Ministerio de Educación de 3000 horas, con variaciones entre el 8% y 47%. Estas instituciones invierten en contenidos no obligatorios como sociología, psicología y otros.</p> <p><strong>Implicaciones:</strong> En cuanto al número de horas de formación básica, según la matriz curricular propuesta por el Consejo Federal de Contabilidad, cuatro de las cinco IES analizadas invierten entre un 13% y 48%. Este hecho lleva a suponer que este conocimiento facilita una mejor comprensión en otras materias y proporciona una base sólida para la formación del alumno.</p> <p><strong>Originalidad/Valor:</strong> Hay cuatro de las cinco IES analizadas que invierten entre un 13% y un 48% por encima de la matriz curricular ajustada por la CFC en el grupo de formación básica, lo que facilita una mejor comprensión en otras materias y proporciona una base sólida para la formación del alumno.</p> <p><strong>Limitaciones/Implicaciones:</strong> La investigación no abordó el contenido detallado cubierto por las Instituciones y las metodologías de enseñanza, porque no estaba disponible por las Instituciones.</p> <p><strong>Implicaciones prácticas</strong>: Este hecho demuestra la necesidad de revisar los contenidos de las instituciones en Brasil, para contribuir a la formación crítica de los profesionales.</p> Euclides Bezerra da Silva Fernando De Almeida Santos Marcelo Eloy Fernandes Windsor Espenser Veiga Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 221 236 10.29393/RAN7-8AMEF40008 Perfiles sociodemográficos de la población ahorradora y acreditada en México, 2018 https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3410 <p><strong>Propósito:</strong> El estudio busca definir perfiles sociodemográficos que identifican a las personas con ahorro formal e informal y aquellas que aplican para un crédito en México.</p> <p><strong>Diseño/metodología:</strong> Se trata de un estudio de carácter exploratorio, de corte transversal y con datos secundarios provenientes de la Encuesta Nacional de Inclusión Financiera (ENIF, 2018). Se estimó un análisis de correspondencias múltiples.</p> <p><strong>Resultados:</strong> La evidencia muestra que en el perfil sociodemográfico de la población con un ahorro o crédito formal sobresalen los hombres con educación superior, estabilidad laboral, ingresos altos y que tienen derecho a atención médica en instituciones como el IMSS e ISSSTE. Mientras que la población con ahorro o crédito informal está formada por adultos unidos y con poca estabilidad en un empleo y bajos ingresos.</p> <p><strong>Implicaciones:</strong> En los perfiles sociodemográficos de las personas con ahorro/crédito formal e informal, las características sociales y laborales tienen mayor importancia que los aspectos individuales.</p> <p><strong>Limitaciones:</strong> Las características sociodemográficas consideradas son limitadas y captan solo un momento en el tiempo.</p> <p><strong>Originalidad/valor:</strong> La investigación aporta evidencias sobre las características sociodemográficas de la población con ahorro/crédito formal e informal, lo cual contribuye al conocimiento sobre la trayectoria del ciclo de vida y las decisiones tomadas del comportamiento planeado en México.</p> Daniela Sapien Vargas Yuliana Gabriela Román Sánchez Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 205 220 10.29393/RAN7-7PSDY20007 Factores críticos de éxito del sector joyero de la Zona Metropolitana de Guadalajara: un análisis comparativo entre la industria y la literatura https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3110 <p><strong>Propósito: </strong>El objetivo de esta investigación es identificar los factores críticos de éxito del sector joyero de la Zona Metropolitana de Guadalajara, para compararlos con aquellos factores usualmente identificados en la literatura.</p> <p><strong>Metodología: </strong>Los factores de la literatura se tomaron de un análisis bibliométrico. Los factores del sector se obtuvieron mediante estudio de casos con entrevistas realizadas a actores clave.</p> <p><strong>Resultados: </strong>Se encontró que hay tres grupos de factores: los de la literatura, no relacionados con el sector (software); los de la industria (precio, diseño, trato, reputación) y los coincidentes (calidad, innovación). El E-commerce no destaca en los principales, pero se identifica como una necesidad. Se observó que la transferencia de conocimiento intergeneracional es esencial en el sector para construir ventajas competitivas.</p> <p><strong>Implicaciones: </strong>Se estudia la industria joyera de la Zona Metropolitana de Guadalajara, porque compite exitosamente en los mercados internacionales y aporta el 60 % de la producción mexicana total.</p> <p><strong>Originalidad/valor: </strong>Por su naturaleza, el sector joyero se maneja de forma confidencial. Por esta razón, existen pocos estudios sobre esta industria.</p> Marcia Lorena Rodríguez-Aldana Carlos Fong Reynoso Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 175 192 10.29393/RAN7-5FCML20005 ¿Son reales los beneficios de la arquitectura empresarial? Un análisis desde las capacidades organizacionales https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3079 <p><strong>Propósito:</strong> Analizar los beneficios de la arquitectura empresarial utilizando las capacidades organizacionales.</p> <p><strong>Diseño/Metodología:</strong> La investigación es cualitativa con enfoque exploratorio y se utilizan métodos y técnicas de análisis documental, como el análisis de contenidos y la descripción bibliográfica a través de la identificación, indexación, revisión y resumen.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Se demostró que los trabajos e iniciativas de evaluación de los beneficios de arquitectura empresarial analizados, carecen de una clasificación clara y no ofrecen evidencias empíricas. Sobre esta base se establece el análisis de los beneficios de la arquitectura empresarial a través de cuatro capacidades organizacionales.</p> <p><strong>Implicaciones prácticas:</strong> Utilizar las capacidades organizacionales como elementos mediadores entre las iniciativas de arquitectura empresarial y los resultados de las organizaciones, sirviendo de vínculo para aportar pruebas empíricas.</p> <p><strong>Originalidad/Valor:</strong> La investigación aborda el tema de los beneficios de la arquitectura a través de un enfoque novedoso que abre nuevas posibilidades para estudios empíricos sobre la temática.</p> Maykel Chaves Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 155 174 10.29393/RAN7-4SRMC10004 El capital intelectual en el reporte integrado: un estudio exploratorio en el mercado de capitales argentino a partir del análisis de datos textuales https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3075 <p><strong>Propósito:</strong> Este artículo pretende analizar la divulgación de información sobre capital intelectual (CI) en el reporte integrado (RI), a los efectos de mostrar la complementariedad entre ambos enfoques.</p> <p><strong>Diseño/metodología:</strong> La investigación de carácter exploratorio combina una revisión bibliográfica con un estudio empírico basado en el análisis de datos textuales.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Las evidencias obtenidas indican una asociación entre el marco conceptual del CI y el marco de referencia del RI. Asimismo, se identificaron empíricamente elementos asociados al CI y a sus componentes en los RI.</p> <p><strong>Implicaciones:</strong> Los RI constituyen un importante desarrollo en las prácticas de divulgación de información sobre CI, reivindicado su relevancia en los procesos de creación de valor.</p> <p><strong>Limitaciones:</strong> El número de empresas y el período analizados son limitados, dado que el RI es una práctica incipiente en Argentina.</p> <p><strong>Originalidad/valor:</strong> El estudio contribuye al conocimiento de las prácticas de divulgación sobre CI en el RI en el contexto latinoamericano, utilizando una metodología novedosa.</p> Cecilia Ficco Gabriela García Gustavo Sader Jonathan Luna Valenzuela Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 105 122 10.29393/RAN7-1CICF40001 Asociatividad y cadenas de valor: estudio de caso de una marca colectiva de mezcal en Guanajuato, México https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3074 <p><strong>Propósito:</strong> El propósito de esta investigación consiste en analizar la asociatividad en la cadena de valor de una marca colectiva de mezcal en San Felipe, Guanajuato, México.</p> <p><strong>Diseño/metodología:</strong> La metodología se basó en un estudio de caso con un enfoque mixto. Se analizan los Censos Económicos 2019 y se aplicaron entrevistas semiestructuradas.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Los resultados revelan que a partir de la asociación y la gobernanza en la cadena de valor de la marca se ha logrado su desarrollo, llevándola a un mejor posicionamiento en el mercado.</p> <p><strong>Implicaciones:</strong> Entre las implicaciones se encuentra que la asociatividad permite generar estrategias y articular esfuerzos, a través de la colaboración entre los diversos actores de la cadena.</p> <p><strong>Originalidad/valor:</strong> La originalidad radica en el estudio de la asociatividad como elemento fundamental para que las pequeñas empresas se enfrenten al mercado y sean competitivas, a partir de la cooperación entre los actores internos y externos que integran la cadena de valor.</p> Verónica Cerroblanco-Vázquez Celina Lopez-Mateo Daniel Vega Macías Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 123 138 10.29393/RAN7-2ACCL20002 La vinculación universidad – empresa – gobierno para la creación de spin-off universitarias de base tecnológica: el caso de una universidad pública del estado de Guanajuato https://revistas.udec.cl/index.php/ran/article/view/3609 <p><strong>Propósito</strong>: Describir la manera en que, la vinculación universidad – empresa – gobierno, impulsa la creación de spin-off universitarias de base tecnológica, en una universidad pública del estado de Guanajuato.</p> <p><strong>Diseño/Metodología:</strong> La investigación es un estudio de caso con un enfoque cualitativo y un diseño etnográfico, empleando como técnica de recolección de información entrevistas a profundidad.</p> <p><strong>Resultados:</strong> Se identificó que el surgimiento de las spin-off universitarias objeto de estudio se ve impulsado por acciones individuales y conjuntas de la vinculación universidad – empresa – gobierno.</p> <p><strong>Implicaciones prácticas:</strong> Aportar pruebas respecto de las prácticas que la universidad, las empresas y el gobierno realizan, de manera individual y en conjunto, para impulsar la conformación de spin-off universitarias de base tecnológica, que sirvan como referente para ser replicadas en contextos similares.</p> <p><strong>Originalidad/Valor:</strong> Profundizar sobre el tema de la conformación de spin-off universitarias, a partir del estudio de su conformación en un contexto que puede ser aplicable en el contexto Latinoamericano.</p> María Catalina Rangel León Rubén Molina Sánchez Alejandra López Salazar Derechos de autor 2021 Universidad de Concepción https://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-07-01 2021-07-01 7 2 193 204 10.29393/RAN7-6VUMR30006