Ramírez Peña P. EL DÉFICIT EN COMPRENSIÓN LECTORA A LA LUZ DEL MODELO FUNCIONAL DE LURIA: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN NEUROPSICOLÓGICA. paid [Internet]. 23 de abril de 2020 [citado 3 de mayo de 2024];0(54):57-73. Disponible en: https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1688