Barranquero, M. F. ., y V. G. . Irrazabal. «Promover La comprensión Lectora En Educación Superior: Relato De Dos Experiencias Desde Una Perspectiva Situada». Paideia Revista De Educación , n.º 72, diciembre de 2024, pp. 90-100, doi:10.29393/PA72-6CLMB10006.