Abello, R., I. Vila, M. V. Pérez, I. Lagos, C. Espinoza, e A. Díaz. “IDENTIDAD DE APRENDIZ COMO HERRAMIENTA ANALÍTICA DE EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS EN EL CONTEXTO DE LA PERMANENCIA Y EL ABANDONO: PROPUESTA TEÓRICA”. Paideia Revista De Educación , nº 58, fevereiro de 2020, p. 11-34, https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1448.