Contreras, C. e Robles, A. M. (2019) “Análisis de incidentes críticos. Una propuesta reflexiva para las prácticas en la formación inicial docente”, Paideia Revista de Educación , 0(63), p. 41-67. Disponível em: https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1168 (Acessado: 13dezembro2025).