Aguayo Puls, Ángela, Verri Espinosa, A. y Rojas Salinas, P. 2020. El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia metodológica para la enseñanza del proceso enfermerero en enfermería de pregrado. Paideia Revista de Educación . 67 (jul. 2020), 169-190. DOI:https://doi.org/10.29393/Pa67-6ABPEX0006.