@article{Ojeda Delgado_Pino-Juste_González-Peiteado_2019, title={VALIDACIÓN DE INSTRUMENTO PARA MEDIR RESISTENCIAS DEL PROFESORADO AL CAMBIO METODOLÓGICO}, url={https://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/705}, abstractNote={<p>El objetivo de este estudio es validar un instrumento para determinar el grado de resistencia del profesorado a los procesos de innovación en la escuela. El instrumento se evaluó mediante el índice de adecuación muestral KMO (Kaiser-Meyer-Olkin) y la prueba de esfericidad de Bartlett, los cuales presentaron resultados significativos. El análisis de los componentes principales revela, tras la rotación Varimax, la convergencia en seis factores que explican el 62,77% de la varianza. El alpha de Cronbach del instrumento en su conjunto es de 0.90 y cada una de las subescalas que lo componen presenta valores superiores a 0.70. Estos resultados permiten afirmar que se ha obtenido una herramienta válida y confiable para utilizarse en la valoración de la resistencia del profesorado a la innovación.</p>}, number={61}, journal={Paideia Revista de Educación }, author={Ojeda Delgado, Minerva and Pino-Juste, Margarita and González-Peiteado, Margarita}, year={2019}, month={may}, pages={13-33} }