Journal of Oral Research https://revistas.udec.cl/index.php/journal_of_oral_research <p><strong>Journal of Oral Research</strong>, se publica cada dos meses, está dedicada a la difusión del conocimiento en ciencias bucales, incluyendo: cirugía, medicina oral y rehabilitación, cirugía craneofacial, odontología, dolor orofacial y trastornos motores, habla y deglución, trastornos y otras disciplinas afines.</p> <p><strong>Journal of Oral Research</strong> publica artículos de investigación originales y comunicaciones breves, revisiones sistemáticas, protocolos de estudio, hipótesis de investigación, informes de casos, comentarios y perspectivas.</p> <p>Esta indexado por <strong>Scopus, DOAJ, LILACS, Latindex </strong> (Directorio y Catálogo), <strong>Free Medical Journals, IMBIOMED, VHL Regional Portal, SAGE Journals, Citefactor, DIALNET, <span class="orangePart">JournalTOCs</span>, Index Copernicus, REBIUN, REDIB</strong> and <strong>Google Scholar</strong>. <strong>Journal of Oral Research</strong> es miembro de <strong>COPE</strong>. </p> <p><strong>Journal of Oral Research</strong> es la publicación oficial de la Facultad de Odontología, Universidad de Concepción, Chile.</p> <p>ISSN Print 0719-2460 e ISSN Online 0719-2479.</p> Universidad de Concepción, Facultad de Odontología es-ES Journal of Oral Research 0719-2460 Promoción de salud bucal de escolares en el marco de una intervención integral colectiva, desarrollada en el periodo 2013-2015, en Córdoba, Argentina. https://revistas.udec.cl/index.php/journal_of_oral_research/article/view/7578 <p>Objetivo: La salud bucal constituye un desafío de la salud pública que demanda ser abordado integrando su dimensión social y biológica, para desarrollar una práctica odontológica con sentido de integralidad que respete las necesidades y potencialidades del contexto. El objetivo de este estudio es analizar la salud bucal de escolares de un área urbana socio-ambientalmente vulnerabilizada de la ciudad de Córdoba, Argentina, en el marco de una intervención integral colectiva, desarrollada durante el periodo 2013-2015 en la escuela María del Tránsito Cabanillas.<br>Material y Métodos: La intervención se desarrolló en 3 etapas: diagnóstico, diseño colectivo e implementación de estrategias de promoción de salud bucal y evaluación, aplicando lógicas cualitativa y cuantitativa según correspondiera al objeto de estudio. En el año 2013 se llevó a cabo el diagnóstico realizándose exámen clínico-odontológico a los escolares de 6 a 8 años y estudio participativo del entorno escolar.<br>Resultados: A partir de los datos diagnósticos se realizó la etapa de Diseño colectivo e implementación de estrategias de promoción y atención de salud bucal. La evaluación de la intervención se realizó a través del examen clínico-odontológico a los escolares de 10 a 12 años asistentes a la institución escolar en el año 2015, que habiendo asistido en el año 2013 a la misma institución participaron del estudio diagnóstico y del análisis de los registros cualitativos relativos a la intervención desarrollada. Se observaron tendencias clí-nicas saludables y valoraciones positivas por parte de los diferentes actores. <br>Conclusion: Los resultados estimulan a continuar desa-rrollando estrategias de intervención integrales de promoción y atención de salud bucal.</p> Lila Susana Cornejo Marcela Inés Bella Pablo Cristian Gigena Agustín Fabian Ponce Natalia Agüero Elena Hilas Derechos de autor 2022 Facultad de Odontología, Universidad de Concepción, Chile. https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ 2022-04-30 2022-04-30 11 2 1 10