Soto Fuentes, Paz, e M. Angélica García C. “IMPACTO DE UN MODELO DE INTEGRACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y EL CAMPO CLÍNICO”. Ciencia y Enfermería 17, no. 3 (novembro 1, 2011): 51-68. Acessado maio 18, 2024. https://revistas.udec.cl/index.php/cienciayenfermeria/article/view/9243.