Soto Fuentes, P. . e García C, M. A. (2011) “IMPACTO DE UN MODELO DE INTEGRACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y EL CAMPO CLÍNICO”, Ciencia y Enfermería, 17(3), p. 51-68. Disponível em: https://revistas.udec.cl/index.php/cienciayenfermeria/article/view/9243 (Acessado: 18maio2024).