Soto Fuentes, P. . y García C, M. A. (2011) «IMPACTO DE UN MODELO DE INTEGRACIÓN DOCENTE ASISTENCIAL EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y EL CAMPO CLÍNICO», Ciencia y Enfermería, 17(3), pp. 51-68. Disponible en: https://revistas.udec.cl/index.php/cienciayenfermeria/article/view/9243 (Accedido: 3julio2024).