Figueroa, B., M. Aillon, y S. Kloss. «El Plan De Clase, Un género Profesional: Cómo Lo Narran Y Legitiman Los Profesores Novatos Desde El Paradigma De La Multimodalidad». Atenea, n.º 513, mayo de 2017, pp. 233-50, https://revistas.udec.cl/index.php/atenea/article/view/72.