Resumen

TRONCOSO ARAOS, XIMENA. DESCUBRIR LA LITERATURA INFANTIL. Atenea (Concepc.) [online]. 2016, n.514, pp.247-261. ISSN 0718-0462.  http://dx.doi.org/10.4067/S0718-04622016000200247.

¿Qué podemos hacer para formar el gusto por la lectura literaria en niños y niñas? Esta pregunta no solo apela a profesores, sino también a las madres, padres y a todo aquel que, de una u otra forma, tenga contacto cercano con niñas y niños y quiera contribuir a su formación como lectores y como personas. En relación con esto, planteo la impor tancia de descubrir o redescubrir la literatura infantil como lectores adultos. A partir de los aportes de estudios emparentados con el psicoanálisis, analizo principalmente por qué es en la literatura infantil donde encontramos los mayores clásicos de la literatura, y propongo la lectura de obras de calidad literaria, centrándome especialmente en obras que potencien el diálogo con y entre lectores infantiles y lectores adultos, obras que permitan el encuentro entre ambos sujetos.

Palabras clave : Literatura infantil; fomento lector; Gabriela mistral; marcela Paz; Hans christian Andersen.

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