CONCEPTUALIZACIÓN Y DESAFÍOS DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA Y VIRTUAL EN LA DOCENCIA EN ENFERMERÍA
DOI:
https://doi.org/10.29393/CE32-15DSKT30015Palabras clave:
Simulación clínica, Simulación virtual, Docencia en enfermería, Estudiantes de enfermeríaResumen
El objetivo de este artículo es conceptualizar la simulación clínica y virtual, analizar los desafíos de su implementación junto con sus implicancias en la entrega de un cuidado humanizado. La simulación clínica y virtual constituyen un pilar fundamental para la innovación en la docencia de enfermería, y actualmente su implementación implica enfrentar diversos desafíos que deben ser abordados para garantizar su efectividad. En conclusión, la simulación clínica, tanto presencial como virtual, es una herramienta poderosa para mejorar la educación en enfermería.
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Publicado
2026-08-06
Cómo citar
1.
Alfaro-Romero D, Estrada-Zapata K, Schlege-Acuña C. CONCEPTUALIZACIÓN Y DESAFÍOS DE LA SIMULACIÓN CLÍNICA Y VIRTUAL EN LA DOCENCIA EN ENFERMERÍA. Cienc enferm [Internet]. 6 de agosto de 2026 [citado 8 de septiembre de 2026];32:1-7. Disponible en: https://revistas.udec.cl/cienciayenfermeria/article/view/23241
Número
Sección
Artículos
Derechos de autor 2026 Dina Alfaro Romero, Katherinne Estrada Zapata, Cristian Schlegel Acuña
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