Abello, R., Vila, I., Pérez, M. V., Lagos, I., Espinoza, C. y Díaz, A. (2020) «IDENTIDAD DE APRENDIZ COMO HERRAMIENTA ANALÍTICA DE EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS EN EL CONTEXTO DE LA PERMANENCIA Y EL ABANDONO: PROPUESTA TEÓRICA», Paideia Revista de Educación , 0(58), pp. 11-34. Disponible en: http://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1448 (Accedido: 21noviembre2024).