Álvarez-Álvarez, C. (2020) «¿QUÉ PRÁCTICAS INCLUSIVAS GENERAN EL TRABAJO EN GRUPOS INTERACTIVOS? DOS ESTUDIOS DE CASO», Paideia Revista de Educación , 0(58), pp. 35-51. Disponible en: http://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1441 (Accedido: 21noviembre2024).