Contreras, C. y Robles, A. M. (2019) «Análisis de incidentes críticos. Una propuesta reflexiva para las prácticas en la formación inicial docente», Paideia Revista de Educación , 0(63), pp. 41-67. Disponible en: http://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1168 (Accedido: 3diciembre2024).