Roberts-Sánchez, K., Rodríguez-Gómez, D., & Silva, P. (2019). SABER PEDAGÓGICO EN EVALUACIÓN DEL PROFESORADO DE ESCUELAS VULNERABLES DE LA COMUNA DE ARICA Y SUS DEMANDAS A LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE. Paideia Revista De Educación , (64), 65-95. Recuperado a partir de http://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/2135