Sepúlveda Velásquez, L. (2020). ALCANCE Y VALIDEZ DE LA FORMACIÓN INICIAL UNIVERSITARIA EN EL ESTUDIANTE DE PEDAGOGÍA BÁSICA DESDE EL PARADIGMA DE LA DIVERSIDAD. Paideia Revista De Educación , (52), 129-157. Recuperado a partir de http://revistas.udec.cl/index.php/paideia/article/view/1731